| 제목 | 초등국어 독해왕 풀고 글 읽기 능력 키우기! | ||
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| IP | 61.105.***.34 | ||
| 닉네임 |
No. 1623846 |
Category 초등국어 독해왕 |
작성자 맑은샘물 |
작성일 2019-01-30 14:09:56 |
IP 61.105.***.34
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view 670
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| 분류 | 초등국어 독해왕 | ||
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| 본문 |
겨울방학동안 초등국어 독해왕 풀고 글 읽기 능력키우기!
글 읽기 향상을 위해 로간은 초등국어 독해왕을 풀고 있어요. 어느새 3단계까지 마무리하고 겨울방학을 마무리했네요.  01~05일차 학습 스케줄
초등국어 독해왕에서는 초등학생이 집중력을 유지할 수 있는
약 20~30분 분량의 3개 지문으로 구성하였어요.
  01일차 [책을 많이 읽자 - 광고문], [세종대왕 - 전기문],
[안전하게 줄넘기를 해요 - 설명하는 글]
광고문 '책을 많이 읽자'를 통해 왜 책을 많이 읽어야 하는지
중심 내용을 파악한 후 어휘 학습과 추론을 통해 글 읽기를 향상시켜봅니다.
아이들이 운동으로 많이 하는 줄넘기에 대한 설명하는 글
'안전하게 줄넘기를 해요' 글을 통해 글의 목적과 내용을 파악해요.
3단계부터는 각각의 글 아래 보기의 글의 핵심 요약을 체크하는 창이 있네요.
  02일차 [거미는 곤충이 아니에요 - 설명하는 글], [강낭콩 관찰 일기 - 관찰 일기],
['도미부인'을 읽고 - 독서 감상문]
설명하는 글 '거미는 곤충이 아니에요'를 통해 왜 거미가 곤충이 아닌지를 살펴볼 수 있어요.
5학년 1학기 과학실험으로 강남콩 키우기를 하는데,
독서 감상문 '도미부인'을 읽고를 통해 글의 핵심을 요약해보고
중심내용을 파악하며 독해학습을 해주었어요.
  03일차 [그리운 친구, 수지에게 - 편지글], [다람쥐의 먹이 - 설명하는 글],
[나의 수호천사 엄마 - 일기]
초등국어 독해왕의 독해학습 패턴을 보면 여러 유형의 글을 보며
각 글의 핵심내용인 중심내용을 파악하고 추론하며 어휘학습을 하면서
글 읽는 능력을 기를 수 있게 해줍니다.
  04일차 [복도에서 질서를 지키자 - 광고문], [꽃을 꺽지 맙시다 - 주장하는 글],
[이천 도자기 마을에 다녀와서 - 기행문]
지금 저희 아이는 초등국어 독해왕 3단계를 진행하고 있는데
1, 2단계 학습에 이어 3단계에서는 글 내용이 겹치는 것들이 하나도 없이
정말 다양한 종류의 글을 담았다는 것을 확인할 수 있었네요.
  05일차 [핫도그 만들기 - 일기], [관용이란 그런 게 아니야 - 동화],
[민화 - 설명하는 글]
초등국어 독해왕 시리즈는 글의 중심 내용, 핵심어, 주제,
목적 등을 정확하게 이해하는지를 묻는 사실적 이해 문항과 이를 바탕으로
다른 상황에 적용, 추론할 수 있는지를 묻는 다양한 문제로 구성하여
효율적으로 독해 훈련이 가능하게 해주고 있어요.
 독해를 잘하기 위한 어휘학습은 매 주차학습이 끝나면 복습하며 마무리할 수 있게 해줘요.
초등국어 독해왕으로 독해공부 하니 글 읽기에서 어떤 부분이 부족한지,
또 어떤 종류의 글 읽기를 좋아하고 싫어하는지 판단할 수 있어 좋네요.
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