어휘력 향상을 위한

초등국어 어휘왕 5-1

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책을 읽을 때, TV를 볼 때 종종 어휘를 묻는 일이 있어요.

어휘가 막히면 내용을 파악하는데 어려움이 있기 때문에 어휘 학습은 필수일텐데요...

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어휘는 하루 아침에 완성되는 것이 아니기 때문에

매일매일 꾸준히 학습해 나가는 습관이 꼭 필요한것 같아요.

1일차

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바꿔쓸 수 있는 어휘를 확인해 보았어요.

첫걸음/시작, 상황/경우, 평소/평상시, 소질/재능 등

비슷한 의미의 말들은 서로 바꾸어 사용해도 의미가 어색해지지 않아요

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어휘의 정확한 의미를 확인하면서 바꾸어 쓸 수 있는 말을 확인하니

어휘의 폭이 넓어지는것 같다는 생각이 들었어요

뜻을 더하는 말도 배워보았어요.

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'-거리', '스럽다' 등 다른 말에 붙어서 뜻을 더해주는 말을 확인해 보았는데요...

평소 자주 사용하는 어휘라 내용이 어렵지는 않았어요.

어떤 뜻을 더해주는지 한번 확인하는 차원으로 학습을 했네요.

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정작 오답이 나왔던건 맞춤법!!!

이야기할 만한 재료나 소재를 '이야깃거리'라고 한다는건 알고 있었는데

사이시옷 없이 '이야기거리'라고 썼다 오답이 나왔네요.

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사이시옷이 사용되는 경우를 배워보는 기회가 되었어요.

2일차

형태는 같은데 뜻이 다른 말을 알아보았어요.

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'세다', '어리다'는 동형어로

형태는 같지만 서로다른 뜻이 있는 어휘를 말해요.

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이런 어휘들은 문장에서 맥락을 따져가며 확인을 해야 하기 때문에

문장과 함께 익히는 것이 좋을것 같아요.

뜻이 반대인 말과 움직임을 나타내는 말도 알아보았어요.

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우리말이라는게 이럴때 참 좋더라고요.

일부러 암기하지 않아도 알아서 술술 이해가 되는거 있지요?

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움직임을 나타내는 말 역시 문장 속에서 술술 이해가 되었어요.

3일차

뜻이 여러 가지인 말

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'꾸미다', '시리다', '걸리다' 처럼 뜻이 여러가지인 말을 알아보았어요.

우리말이 정말 재미있구나 하는 것을 알게되는 대목이었는데요...

이런 말들 역시 그 낱말이 쓰인 앞뒤의 내용을 잘 살펴가며 확인해야 해요.

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띄어쓰기는 헷갈리는 부분이 정말 많아요.

그때그때마다 조금씩이라도 익혀나가는게 필요할것 같아요.

사회교과의 어휘를 읽어보았어요.

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5학년 사회교과에 나오는 어휘들을 살펴 보면서

살짝 의미가 헷갈렸던 부분들을 정확하게 이해할 수 있었어요.

4일차

잘못쓰기 쉬운 말을 알아보았어요.

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'겨레'라는 말은 평소 자주 사용하는 말이 아니어서 그런지 참 생소한 어휘였어요.

어떻게 써야 할지 몰라 엄마찬스를 쓴 둘째에게 올바른 맞춤밥을 알려주었답니다.

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아래 문제에서는 '홰방'을 '훼방'이라고 고쳐야 하는데 '방해'라고 고쳐놓았더라고요.

'방해'도 맞지 않냐며...

밑줄친 낱말과 최대한 비슷하게 쓰는거라고 이야기해주었네요.

올바른 발음도 알아보았어요.

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큰애가 중2인데

국어 시간에 발음과 관련된 문법 문제들도 종종 만나게 되나봐요

그때는 좀 더 문법적인 용어를 사용해서 다루게 되겠지만

지금은 정확한 발음을 확인하는 정도로 학습하면 될것 같아요

5일차

뜻을 더하는 말을 알아보았어요.

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'뒤-', '-되' 처럼 다른 말 앞 뒤에 붙어서 뜻을 더해주는 말들이 정말 많이 있는데요...

평소 우리가 자주 사용하는 말들이기 때문에 어렵지 않게 클리어 했네요.

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우리말에는 본래의 뜻과는 살짝 다르게 자주 사용되는 말들이 있는데요..

입이 벌어지다, 매깅 풀리다, 더위를 먹다, 눈살을 찌뿌리다 등등

일상적으로 많이 사용되는 말들이지요.

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눈앞에 어른거리다 라는 말이 좀 헷갈렸나봐요,

이번 기회에 확실히 알게 되었겠지요?

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자주 사용해서 알고 있었던 어휘들은 좀 더 정확하게 알게 되었고,

쓰임을 잘 몰랐던 어휘들은 이번 학습을 통해 배워나갈 수 있었어요.

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[초등국어 어휘왕]과 함께 어휘력 학습!!

이제는 필수가 된것 같아요.

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