제목 | 초등국어 어휘왕 3-1 | ||||||||||||||||
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IP | 211.202.***.8 | ||||||||||||||||
닉네임 |
No. 1745612 |
Category 초등국어 어휘왕 |
작성자 오렌지자몽 |
작성일 2022-07-31 22:13:51 |
IP 211.202.***.8 |
view 101
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분류 | 초등국어 어휘왕 | ||||||||||||||||
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본문 | ![]() ![]() ![]() ![]() '최우등 졸업'이라는 뜻을 지닌 라틴어 '숨마쿰라우데'
저희 아이들도 중,고등 상위권 학생들의 선호도 높은 이 브랜드로 도움 톡톡히 받고 있습니다.
이미 지나간 교재이지만 아이들이 커갈수록 더욱 느끼는 것은 지나온 시간들을 지금의 모습이 아니라 '다르게 보냈다면?' 이라고 생각할 때마다 여기 숨마 어린이 교재를 살펴 봅니다.
잘 지도한다고 했는데도 여전히 부족하고 아쉬움이 한 가득이니까요.
![]() 초등 전과정에서 어휘 약 40,000단어 이상을 습득하게 되는데, 이 어휘가 일반 사람들이 살아가며 사용하는 전체의 85%라니 .. 단순히 문제 하나 더 푸는 것 보다 어휘에 좀더 중점을 두었다면 좋았겠다 싶습니다.
![]() 꼭 선생님의 도움을 받지 않아도 얼마든지 엄마와 아빠와 함께 할 수 있는 과정이니까요.
![]() 그래서 만나본 책입니다.
바로
[숨마 어린이] 초등 국어 어휘왕 3-1
![]() 권이 바뀔 때마다 내용이 다채로워서 재미나요.
어느것도 같은게 없네요.
이렇게 알차게 그것도 똑똑하게 구성해서 페이지 넘기는 재미가 있습니다.
어휘왕 첫 시작인 3학년 1학기엔 어떤 내용들을 다룰 까요.
![]() 감각 기관을 맞추는 문제입니다. 너무 쉽게 느껴진다구요? 모두 이렇게 학습을 시작했다는 겸손한 자세^^
그리고 시작 부터 하나 하나 우습게 여기지 않는 자세. 모르는건 꼭 알고 넘어가려는 자세.
배운것은 복습하여 내것으로 만들려는 자세가 요구되는 과정이라는 걸 꼭 기억했으면 합니다.
![]() 띄어쓰기 / 꾸며 주는 말
한땀 한땀 바느질을 하듯 배웠던 학창 시절 생각이 납니다.
![]() 모양을 흉내 내는 말 / 합쳐진 말
![]() 헷갈리기 쉬운 말 1,2
![]() 자주 쓰는 말 / 형태는 같은데 뜻이 다른 말
![]() 타교과 어휘
![]() 어휘력을 높이는 확인 학습
![]() ![]() 어른이 되어서야 느꼈던 이 어휘목록의 가치!
학년별 갖춰야 할 어휘를 공부했는데 그 뜻을 모르고 지나간다면 안되겠지요. 수시로 어휘가 수록된 페이지를 찾아가 그 뜻을 제대로 파악해 둔다면 그것이 학습 태도로 이어질 것이고, 어휘 부자가 되겠지요. 고학년이 되어도 어휘를 몰라 학습 부진이 오질 않을겁니다.
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() '최우등 졸업'이라는 뜻을 지닌 라틴어 '숨마쿰라우데'
저희 아이들도 중,고등 상위권 학생들의 선호도 높은 이 브랜드로 도움 톡톡히 받고 있습니다.
이미 지나간 교재이지만 아이들이 커갈수록 더욱 느끼는 것은 지나온 시간들을 지금의 모습이 아니라 '다르게 보냈다면?' 이라고 생각할 때마다 여기 숨마 어린이 교재를 살펴 봅니다.
잘 지도한다고 했는데도 여전히 부족하고 아쉬움이 한 가득이니까요.
![]() 초등 전과정에서 어휘 약 40,000단어 이상을 습득하게 되는데, 이 어휘가 일반 사람들이 살아가며 사용하는 전체의 85%라니 .. 단순히 문제 하나 더 푸는 것 보다 어휘에 좀더 중점을 두었다면 좋았겠다 싶습니다.
![]() 꼭 선생님의 도움을 받지 않아도 얼마든지 엄마와 아빠와 함께 할 수 있는 과정이니까요.
![]() 그래서 만나본 책입니다.
바로
[숨마 어린이] 초등 국어 어휘왕 3-1
![]() 권이 바뀔 때마다 내용이 다채로워서 재미나요.
어느것도 같은게 없네요.
이렇게 알차게 그것도 똑똑하게 구성해서 페이지 넘기는 재미가 있습니다.
어휘왕 첫 시작인 3학년 1학기엔 어떤 내용들을 다룰 까요.
![]() 감각 기관을 맞추는 문제입니다. 너무 쉽게 느껴진다구요? 모두 이렇게 학습을 시작했다는 겸손한 자세^^
그리고 시작 부터 하나 하나 우습게 여기지 않는 자세. 모르는건 꼭 알고 넘어가려는 자세.
배운것은 복습하여 내것으로 만들려는 자세가 요구되는 과정이라는 걸 꼭 기억했으면 합니다.
![]() 띄어쓰기 / 꾸며 주는 말
한땀 한땀 바느질을 하듯 배웠던 학창 시절 생각이 납니다.
![]() 모양을 흉내 내는 말 / 합쳐진 말
![]() 헷갈리기 쉬운 말 1,2
![]() 자주 쓰는 말 / 형태는 같은데 뜻이 다른 말
![]() 타교과 어휘
![]() 어휘력을 높이는 확인 학습
![]() ![]() 어른이 되어서야 느꼈던 이 어휘목록의 가치!
학년별 갖춰야 할 어휘를 공부했는데 그 뜻을 모르고 지나간다면 안되겠지요. 수시로 어휘가 수록된 페이지를 찾아가 그 뜻을 제대로 파악해 둔다면 그것이 학습 태도로 이어질 것이고, 어휘 부자가 되겠지요. 고학년이 되어도 어휘를 몰라 학습 부진이 오질 않을겁니다.
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작성자 야시율맘 |
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