제목 | 중학 국어 문법 연습1(2차 리뷰) | ||||||||
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IP | 123.111.***.39 | ||||||||
닉네임 |
No. 1644540 |
Category 중학국어 문법연습 |
작성자 소안맘 |
작성일 2019-08-31 23:20:14 |
IP 123.111.***.39
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view 714
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분류 | 중학국어 문법연습 | ||||||||
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본문 |
국어 기본기를 탄탄하게 하기 위한 필수 교재
![]() 아이들과 독서 수업을 하지만 문법은 따로 공부해야 하기에
아이들이 풀 문제집을 골랐습니다.
책 읽어올 때 많지는 않게 필수 개념 1개 정도 숙제로 주고 있어요.
중학 국어 문법 연습이 마음에 드는 가장 큰 이유는
스스로 공부할 수 있도록 학습 분량 조절과
개념 풀이가 잘 되어 있다는 점이에요.
이미지와 도표를 잘 활용하면 공부의 필요성도 느낄 수 있고,
복습하고 중요한 것 암기하기도 좋더라구요.
![]() ![]() 문장에서 주성분이 빠지게 될 경우에 벌어지는 문제.
주성분이 왜 주성분인지 느낄 수 있고, 궁금증이 들게 되어 있어요.
아이들이 국어 문법보다도 영어 문법이 더 익숙할 정도로
영어는 학원에서 많이 배우고 선행하는데
우리 문법은 그만큼 시간 투자를 안 하는 것이 안타깝더라구요.
영어와 비교해서 접근하는 것이 더 쉽게 이해할 때도 있고 말이지요.
![]() ![]() 지도로 이 단원에서 배울 문법 개념의 관계를 보여줍니다.
주성분과 부속 성분, 독립 성분에는 무엇이 있는지.
문장의 종류에는 어떤 것이 있는지 한눈에 알 수 있어요.
![]() ![]() 서술형 문제를 풀게하다 보면 문장으로 기술하지 않고 중요한 낱말 위주로 쓰는 아이들도 보이기에
수업 중에 꼭꼭 강조하는 것이 문장으로 표현하라고 합니다.
그런데 과연 그 문장의 개념이 무엇인지 이제야 배웁니다.
필수 성분을 가지고 있고, 문장 부호 온점으로 끝맺으라고
그동한 요구했던 것이지요.
![]() ![]() 개념을 익힌 후에 바로 그 개념을 문제로 연습하면서 익힙니다.
문제 풀이만큼 머리에 쏙쏙 잘 들어오는 것이 개인적으로는 없더라구요.
일단 문제를 풀어야 내 것이 되는 기분이거든요.
아이들도 막상 개념을 읽었는데, 문제 푼 것을 보면 틀리는 경우는
제대로 이해하지 못하거나 머리에 담지 않고 지나갔을 때 그런 것 같아요.
![]() ![]() 생략하여도 문장의 기본 의미가 변하지 않는 뜻을 더하여 주는 부속 성분에는 관형어와 부사어가 있는데
사실 이런 부속 성분을 잘 활용하면 풍성한 글쓰기가 되지요.
![]() ![]() 하나의 중단원이 끝나면 핵심 내용을 한눈에 보고 복습할 수 있도록
참 정리가 잘 되어 있어요. 이 정도는 머리에 담고 가야할 것들이라
몇 번에 걸쳐 읽어보면 좋겠어요.
![]() ![]() 중단원에 대한 문제를 풀어 보게 되어 있는데,
어려운 문제는 따로 고난도로 표시해 주고 있어요.
아무래도 아이들이 틀리기 쉬운 문제들,
혼동되는 문제들은 이렇게 고난도로 표시해 놓고
옆에 따로 풀이방식으로 힌트를 줍니다.
처음에는 힌트를 보지 않고 아는대로 풀어보고,
문제가 틀리면 힌트를 보고 다시 풀어보면서
유형을 익히면 좋겠어요.
우리말의 문법은 변하지 않는 것이라서 중학교부터 계속해서 반복해서
문법을 배우고 익히면 고등학교 시험 대비도 되고,
글쓰는 데도 좀더 자신감을 가지고 정확한 문장을 쓰는데 도움이 됩니다.
문법은 중학교 1학년 때부터 <중학 국어 문법 연습 1> 정도는 하는 것을
추천합니다.
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