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★★초등국어 독해왕
2019.03.14 13:29

다양한 글읽기 학습 초등국어독해왕

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다양한 글 읽기를 통해 독해를 향상시켜주는 초등국어 독해왕
6단계 3주차 학습 진행사항이에요
 
 
 
 
 
11~15일차 학습 스케줄입니다.
기사문, 감상 보고서, 광고문, 주장하는 글, 안내면, 설명하는 글들을 통해
글의 중심내용을 파악하고 어휘학습과 독해학습을 진행시켜줍니다.
 
 
 
 
 
11일차 「로봇이 만드는 햄버거 - 기사문」,
「오노레 도미에의 '삼등 열차'를 보고 - 감상 보고서」 
 
'로봇이 만드는 햄버거' 이 글은 햄버거를 만드는 로봇의 등장과 로봇이 햄버거를
만드는 과정 그 장점 등을 소개하는 기사문이에요. 
햄버거를 만드는 로봇이 현재 미국 캘리포니아주에서 근무하고 있다고 하니 더 놀랍네요.
 
오노레 도미에의 「삼등 열차」라는 작품을 보고 느낀 점을 기록한 감상 보고서입니다.
글쓴이가「삼등 열차」를 보고 우리 사회 어디에서나 볼 수 있는 사람들의 삶을
고스란히 담고 있는 것을 느낄 수 있었습니다. 
 
 
 
 
 
 
12일차 「휴대 전화에서 눈을 떼자 - 광고문」,
「폐의약품 처리 제대로 합시다 - 주장하는 글」
 
 
'휴대 전화에서 눈을 떼자' 글은 스마트폰을 보며 걸어 다니는 사람을 좀비에 비유하며,
걸어 다닐 때는 휴대 전화에서 눈을 떼라는 내용을 담은 광고문입니다.
최근 3년 동안의 교통사고 분석 경로가 보행 중 휴대전화 사용으로 인한 사고가
늘어나고 있다고 합니다. 휴대전화를 보며 길을 걷는 것이 왜 위험한지
그 근거를 보며 주의해야 하는 이유를 알 수 있었습니다. 
 
'폐의약품 처리 제대로 합시다'글은 폐의약품의 위험성을 근거로 제시하면서
제대로 분리배출해야 한다는 것을 강조하는 주장하는 글입니다.
폐의약품을 그냥 버리면 어떠한 일이 일어나는지, 앞으로 어떻게 버려야 하는지
방법들을 알려주네요.
 
 
 
 
 
13일차 「'푸드스타일리스트'와의 만남 - 인터뷰」,
「빛이 닿아야만 나타나는 풍경 - 설명하는 글」
 
'푸드스타일리스트'와의 만남 글은 푸드스타일리스트가 하는 일과
푸드스타일리스트가 되기 위한 방법 등에 대한 질문과 답변을 기록한 인터뷰입니다.
이 글은 푸드스타일리스트가 되고자 하는 학생들에게 어떻게 하면 
되는지 방법을 알려주는 글이네요.
 
'빛이 닿아야만 나타나는 풍경' 이 글은 빛의 반사에 의해 우리가 사물을 볼 수 있는
원리에 대해 설명하는 글입니다. 
'물체를 보는 과정'을 통해 우리가 사물을 볼 수 있는 원리를 살펴볼 수 있었어요.
 
 
 
 
 
14일차 「백성을 위한 민원 해결사, 암행어사 - 설명하는 글」,
「피부에 찾아오는 불청객, 여드름 - 설명하는 글」
 
'백성을 위한 민원 해결사, 암행어사' 이 글은 암행어사의 임명 방법과 
암행어사로 임명할 때 주는 것들에 대해 설명하는 글입니다.
암행어사의 업무일지를 통해 암행어사가 어떠한 일을 하게 되는지 알 수 있었어요.
 
'피부에 찾아오는 불청객, 여드름' 이 글을 통해 여드름이 생기는 원인과 
여드름을 방지하기 위한 방법 등을 설명하는 글로 볼 수 있었어요.
여드름을 예방하기 위해서 어떻게 관리하면 좋은지 알려주고 있네요.
 
 
 
 
 
15일차 「119에 장난 전화를 하지 말자 - 주장하는 글」,
「'롤러스케이트'의 발명 - 설명하는 글」
 
'119에 장난 전화를 하지 말자' 이 글은 장난 전화가 심각한 문제임을 제시하면서
장난 전화를 하지 말아야 한다고 주장하는 글입니다.
장난전화에 의해 위급한 상황에 있는 사람들이 도움을 못 받게 되는 경우가 
있기 때문에 119에 장난 전화를 하면 안 된다는 것을 주장하고 있네요.
 
'롤러스케이트'의 발명 이 글은 오늘날과 같은 롤러스케이트가 등장하게 된
과정을 설명하는 글입니다.
롤러스케이트가 발명이 된 배경과 발달과정을 살펴볼 수 있네요.
 
 
 

 

 

 

3주차 어휘들 제가 봐도 어렵네요.

갈수록 한자어 풀이로 된 어휘들을 이해하는데 어려움이 있어

한자공부가 절실한데 그래도 초등국어독해왕 학습으로

이러한 어휘들 매일 조금씩 배워볼 수 있어 좋네요.

 

 

 


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