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★★초등국어 독해왕
2019.03.07 15:01

새학기 초등국어독해학습은 독해왕으로 시작

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새학기 시작하고 정신없는 하루하루를 보내고 있네요.

가통폭발에 챙겨야 할 준비물들도 한가득이에요.

 

이런 바쁜 와중에도 꾸준하게 초등국어독해왕으로 독해학습 진행하고 있어요.

 

 

 

 

5단계 5주차 21~25일차 학습 스케줄을 보니

이번주차에도 다양한 글 읽기를 통해 독해학습을 진행할 수 있게 해주네요.

 

 



 

 

 

21일차 「음식을 소화시키는 위 - 설명하는 글」,

「안네의 일기 - 일기

 

'음식을 소화시키는 위'에서는 우리 몸속에 있는 위의 특징과 위산의 역할에

대해 설명하는 글입니다.

이 글을 통해 위의 역할을 이해하고 위산이 필요한 이유에 대해 자세히 알게 되었어요.

 

'안네의 일기'는 독일군의 탄압을 피해 은신처에서 살아가는 소녀 안네가 편지의

형식으로 자신의 일상에 대해 쓴 일기 글입니다.

 

안네의 일기를 통해 당시 독일군에게 어떠한 일들 당했는지

또 그런 상황에서 안네는 어떠한 생각을 하며 하루하루를 버텼는지 알 수 있었어요.

 



 

 

 

22일차  「시간을 구분하는 방법 - 설명하는 글」,

「두물머리에 다녀와서 - 기행문

 

 

'시간을 구분하는 방법'은 양력과 음력의 계산 방법에 대해 소개해주며,

두 달력 간의 차이를 보완하는 방법을 설명하는 글입니다.

 

이 글을 통해 양력과 음력의 차이를 없애기 위해 도입한 것이 '윤달'이라는

것을 알게 되었고, 양력과 음력의 의미도 제대로 이해할 수 있게 되었어요.

 

 

'두물머리에 다녀와서' 글은 두물머리 주변의 볼거리를 소개하며

자신의 감상을 기록한 기행문이에요.

 

이 글을 통해 두물머리 주변 볼거리가 무엇인지 글쓴이가 여행한 장소를 보며 살펴볼 수

있었고, 두물머리에서 '두물'은 북한강과 남한강을 가리키는 것이라는 걸 알게 되었어요.

 

 

 



 

 

 

23일차 「김홍도의 '서당' - 설명하는 글」,

「삼권 분립이 필요한 이유 - 설명하는 글

 

 

단원 김홍도의 그림「서당」의 내용과 구성에 대해 설명하는 글을 통해

서당에서 이루어진 공부 방법과 인물의 처지와 특징을 고려하여

그림을 그린 형태를 통해 화가가 얼마나 세심하게 배려하여

그림을 구성하고 있는지 알게 되었습니다.

 

'삼권 분립이 필요한 이유'는 우리나라의 권력을 입법부, 사법부, 행정부로

나누는 삼권분립의 의미를 이야기해주고, 각 조직의 역할에 대해 설명하는 글입니다.

 

권력이 한쪽으로 치우치면 국민의 권리와 자유를 해칠 수 있기에

입법부, 사법부, 행정부와 같이 국가의 권력을 세 개로 나누는 이유를 알게 되었어요.

 

좀 어려운 정치와 관련된 내용이지만 이해하기 쉽게 설명을 해주어

사회교과연계학습에도 도움이 될 것 같네요.

 

 



 

 

 

24일차 「복약 안내서 - 안내문」,

「고령화 사회를 맞이하는 자세 - 주장하는 글

 

 

'복약 안내서'는 약의 복용과 보관 방법 등을 알려 주고,

복용 시 주의점에 대해 쓴 안내문입니다.

이 글은 약의 안전한 복용을 돕기 위한 글로, 약을 복용할 때

주의해야 할 것들이 무엇인지 알 수 있게 해줍니다.

 

 

'고령화 사회를 맞이하는 자세' 글은 우리나라가 고령화 사회가 되었음을

이야기해주고, 고령화 사회의 문제점과 해결책에 대해 주장하는 글입니다.

고령화 사회일수록 나타나는 문제점들을 살펴보고 해결책은 무엇인지 생각해볼 수 있었어요.

 



 

 

 

 

25일차 「해마와 신경 세포 - 설명하는 글」,

「선의의 거짓말은 해도 된다 - 토론

 

 

'해마와 신경 세포' 글은 성인의 해마에서는 신경세포가 만들어지지 않는다는

것을 발견한 소렌스 박사팀의 연구에 대해 설명하는 글입니다.

 

해마는 학습과 기억, 감정 조절에 관여하고 신경세포를 만드는 것이 해마의 역할이며,

신경세포의 역할과 '소렌스 박사팀'의 연구를 통해 달라지는 것이 무엇인지 알게 되었어요.

 

'선의의 거짓말은 해도 된다'라는 주제에 대해 서로 다른 의견을 가진 친구들이

자신의 주장을 펼치는 토론 내용의 글입니다.

 

토론글을 통해 사회자의 역할과 토론 참여자의 자세에 대해 살펴볼 수 있었어요.

 

 



 

 

 

21일 ~ 25일차에서 학습한 중요한 낱말을 다시 한번 확인하고

써보면서 제대로 익혀보았어요.
또 어휘력 쑥쑥 테스트와 십자말풀이를 통해 학습했던

어휘를 복습하며 마무리해주었습니다.

 

 

12월부터 시작한 초등국어독해왕 이번학습으로 5단계가 끝났네요

이제 6단계 한 권만 끝내면 독해왕으로 거듭날 수 있을 것 같아요~^^

 

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