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내가 리뷰한 교재를 선택해 주세요. [MK002-국어] 숨마주니어 중학국어 비문학 독해 연습 2

독서를 안하면 어휘력이 부족한 것 같아 걱정,

독서를 해도 이해력이 부족한 것 같아 걱정,

이래 저래 걱정되는 국어 영역,

그 빈틈을 조금이라고 메꿔보고자,

매일 숨쉬듯이 조금씩 풀고 있는 비문학 독해집입니다. ^^

 

지난 번에는 숨마 주니어 중학 국어 어휘력 1권을 풀어보았고요.

이어서 이번에는 중학 국어 비문학 독해연습 2권을 도전해 보았답니다.

 

20200706_184314.jpg 

 

1권은 진작에 다 풀었었지요. ^^

 

https://blog.naver.com/alright/221818660604

 

아들이 독해력이 그닥 뛰어난 편이 아니라,

가능하면 독해집도 제 학년에 맞춰서 풀리려고 했는데,

숨마 주니어 비문학 독해 연습은

지문 내용이 상당히 좋으면서도

학년에 따른 난이도 차이가 크게 없다고 느껴져서

지금은 그래도 1학년 중반이니까 2권을 풀려도 되지 않을까 싶었어요.

 

20200706_190558.jpg

 

여느 비문학 독해집이 그렇듯이,

숨마 주니어 비문학 독해연습도

인문, 사회, 과학, 기술, 예술과 같은 다양한 분야의 지문들을 소개하고 있습니다.

어른들도 읽어보면 참 좋은 내용이 많지요.

 

20200706_184605.jpg

 

첫 시작은 인문 영역,

노블레스 오블리주를 주제로 한 지문입니다.

아들에게 아는 주제냐고 물었더니 들어본 적은 있다고 하네요.

정확하게 의미도 짚어보고, 그 유래가 어디서부터 시작된 건지

내용을 자세하게 살펴보았답니다.

 

1번 문제는 지문의 세부적인 내용에 대해 일치 여부를 묻는 응용 문제인데,

형식이 독특하면서도 까다롭게 배배 꼬으지 않아

깔끔한 느낌이 들었어요. ^^;

요건 지문을 꼼꼼히 읽으면 맞출 수 있었을 것 같은데, ㅠ.ㅠ

첫 문제부터 덜렁거리며 읽다 냉큼 틀렸네요..ㅠ.ㅠ

20200706_184552.jpg 

 

지문 왼쪽 하단에 보면 '주제 쓰기' 칸이 있어요.

예전에 큰 아이에게 풀릴 때는 미처 보지 못했던 칸인데,

새로 생겨난 건지, 제가 대충 봐서 알아채지를 못했던 건지...ㅠㅠ

아들이 지문을 읽고도 주제를 엉뚱하게 말할 때가 있어서

이제는 주제 쓰기를 꼭 챙깁니다.

가능하면 단락별 중심문장에도 밑줄을 치라고 했는데,

기분 내키면 하고 안 내키면 안하는지라...ㅎㅎ

강요하진 못하고, 어쨌든, 주제는 꼭 쓰게 하고 있어요.

 

독해 첫 페이지라 그런지,

독해의 기초 Tip도 알려주네요.

20200706_184542.jpg

 

제목을 읽고 중심화제 파악하기.

문제와 선지를 읽고 부분적인 내용을 묻는 문제는 먼저 해결하기.

유념해서 읽어야 할 핵심어에 동그라미, 세모 등 표시하기.

지문이 길면 문단별로 읽고 문제 풀기.

 

이런 종류의 문제를 많이 풀어보지 못한 초보자들에게는

정말 유용한 팁인 것 같아요.

능숙한 수험생들이야 문제부터 읽고 필요한 부분을 지문에서 딱딱 찾아 읽겠지만,

독해 초보 중딩이들은 순진하게

세월아 네월하 하면서 지문부터 슬금슬금 읽기도 하거든요. ㅎㅎ

이제는 슬슬 문제 푸는 요령도 익혀두어야 하는 나이가 됐네요. ^^

 

콜럼버스의 달걀을 주제로 하는 지문도 있었는데요.

흔히 알고 있는 것처럼 발상의 전환을 말하는 건가? 하고 봤더니...

그 반대를 말하고 있더라고요. ㅎㅎ

 

20200706_184515.jpg 

 

콜럼버스의 달걀은 발상의 전환이 아니라,

왜 달걀이 타원형이고 세워지지 않는지,

왜 세워서는 안되는지 자연의 섭리를 무시한 채,

억지로 달걀을 깨트려가며 세우는 생명 파괴 행위라고 정의하고 있네요.

콜럼버스의 달걀이라는 오늘날의 상식을 다시 한 번 뒤집어 생각해 볼 여지를 줍니다.

 

20200706_184419.jpg

 

문제를 풀다 보니, 고사 성어가 등장했는데,

아직 뜻을 잘 모르는 아들과 네이버를 검색해가며

뜻을 책에 적어 놓았답니다.

당장 달달 외우진 못해도 이런 과정을 반복하다 보면

점점 아는 고사성어가 더 많아지리라 생각합니다.

 

5회의 지문 학습을 마치면  어휘 테스트 페이지가 나와요.

20200706_184459.jpg

 

앞의 지문에서 이미 만났던 어휘들이라 완전히 낯설지는 않은 것 같았어요.

그리고 왼쪽 페이지에 또 한 번 뜻이 나와 있기 때문에

한 번 더 읽어보면 복습효과가 있기도 하지요. ^^

 

관점의 양면성에 관한 글, '오리인가, 토끼인가'를 풀고 나서

채점하려고 보니,

아들 녀석이 정답을 써 놨더라고요. ㅋㅋ

정답! 부리 달린 토끼라네요.

ㅋㅋ 한 번 웃고 지나갑니다.

20200706_184442.jpg 

 

중학 국어 비문학 독해연습은 3년 전에 딸아이도 풀었었는데요.

그 때 기술 영역에서 건축 기술 중의 하나인 그랭이 공법에 관한 지문이 있었어요.

그런데, 중2 기술가정 교과서에 딱!! '그랭이 공법'에 관한 내용이 나오더군요.

시험 문제에도 등장했던 내용이라 저도 흘끗 봤던 기억이...^^

 
20200706_184431.jpg

 그래서 알게 되었지요.

숨마 주니어 중학 국어 비문학 독해연습이

교과 내용과 학년을 나름 반영하고 있다는 것을요.

그래서 가능하면 2권은 꼭 2학년 때 풀리려고 했지만....ㅎㅎ

어쩌다 보니, 또 빨리 접하게 되었네요. ^^;;

 

큰 아이와 작은 아이 사이에 교과서가 전체적으로 휘리릭 다 바뀌어버렸는데,

다시 바뀌 기술 교과를 찾아 보니, 그랭이 공법 내용이 안보이네요.ㅠ.ㅠ

어쨌든, 중2 수준에 맞춘 지문이니까,

일단은 독해력 향상을 목적으로 믿고 갑니다.

어차피 교과 내신 대비해서 푸는 문제집은 아니니까요. ^^;;

 

사실 앞서 풀었던 어휘력 교재는 학습적인 부분이 좀 더 가미된 것 같아

아들이 풀기 싫어할 때도 있었는데...^^;

비문학 독해연습은 지문 내용이 재미있어서 그런지,

풀라고 하면 군말 없이 휘리릭 풀어 제낍니다.

이렇게 읽어 나가면서 쌓인 상식만 해도 무시못할 양일 것 같아요. ^^

 

한 달 안에 다 푸는 걸 목표로 꾸준히 매일 풀어나가렵니다.

 

https://www.erumenb.com/

 

 


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