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제목 [초등국어 어휘왕 6-1] 교과서 어휘 학습으로 국어 실력이 탄탄해져요.
IP 122.36.***.162
닉네임
No. 1710225 | Category 어휘왕 | 작성자 스위티현이들 | 작성일 2021-05-31 00:18:36 | IP 122.36.***.162 | view 270
분류 어휘왕
과목국어
내가 학습하는 교재[EK013-국어] 숨마어린이 초등 국어 어휘왕 6-1
학습 만족정도★★★★★
이번 공부의 핵심개념흉내내는 말, 타교과어휘, 주제별어휘, 뜻이 반대인 말, 뜻을 더하는 말, 낱말퀴즈, 논설문, 쓰임을 바꾸는 말, 바꿔쑬 수 있는말
다음 공부 엿보기11일차-15일차
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문제풀이 고고
학습시작 날짜20210517
본문

01.jpg

어휘력 향상을 위한

초등국어 어휘왕 6-1

2학기에는 전면 등교가 가능할까요?

아이들의 학습 결손에 대한 걱정이 계속될 수 밖에 없는 상황인데요...

[초등국어 어휘왕]을 매일매일 학습하고 있어

국어 학습에 대한 고민은 덜 수 있는것 같아요.

 
02.jpg

1일차

흉내내는 말을 배워보았어요.

울뚝, 허둥허둥, 아슴아슴, 뽀그르르, 후두두 등

평소 자주 사용하지 않는 어휘들이 나와 생소했는데요...

낯선 어휘들이지만 문장 속에서 그 쓰임을 익히니

어휘의 내용이 쉽게 이해가 되었어요.

 
03.jpg

과학교과 어휘를 배워보았어요.

발효, 표본, 모형, 효모, 도출, 변인 등

실험에 사용되는 어휘들을 만나보았는데요...

평소 과학에 관심을 두고 있고 과학관련 책들을 자주 읽어서 그런지

과학교과 어휘는 쉽게 이해하고 배워나갈 수 있었어요.

 
04.jpg

2일차

매체/자료와 관련된 주제별 어휘를 배워보았어요.

인쇄, 방송, 통신 등의 어휘의 뜻을 하나하나 배워본 점도 좋았지만

매체를 인쇄매체, 방송매체, 통신매체로 구분짓는다는 것도 배울 수 있었어요.

또 발표 를 준비하는 과정도 알아갈 수 있었는데요...

배운 순서대로 발표를 준비한다면 막힘없이 발표를 할 수 있을거라는 생각이 들어요.

어휘와 함께 국어실력까지 탄탄해지는 기분이에요.

 
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사라진 직업에 대해 배워보았어요.

새로 생겨난 직업은 잘 알고 있어서 거침없이 풀어 나갔는데

사라진 직업 중 <보부상>이라는 직업은 차마 몰랐었네요.

새로 생겨나는 직업과 함께 사라지는 직업에 대한 내용도 살펴봐야겠구나 싶었어요.

선거와 관련된 주제별 어휘도 알아보았어요.

얼마전 선거가 있어서 그런지 쉽게 맞추어 나갔는데요...

어휘 바로 아래 어휘의 뜻이 있어서 정확한 의미를 확인하면서 배워갈 수 있었어요.

 
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3일차

뜻이 반대인 말을 배워보았어요.

불가능/가능, 완전/불완전, 공정/불공정 등 뜻이 반대인 말을 배워보았는데요...

어휘 앞에 '불/부'라는 말이 붙어서

그 어휘와 반대되는 뜻을 갖게 되는 어휘들이라

쉽게 이해하고 찾아낼 수 있었어요.

한자와 함께 익히니 더욱 이해가 잘 되었던것 같아요.

 
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뜻을 더하는 말을 배워보았어요.

'-질'이라는 말이 이렇게나 많은 의미를 가지고 있는지 저도 처음 알았어요.

평소 자주 사용하는 말이지만 참 많은 의미가 담겨 있었구나 싶었네요.

그래서 그런지 구분하기가 쉽지 않았나봐요.

오답이 많이 나와서 처음부터 저와 같이 다시 풀어 보면서

정확한 의미를 확인해 보았네요.

동작이나 행동을 나타내는 것, 잘못된 행동을 나타내는 것, 부정적인 의미로 쓰이는 것

이렇게 구분하여 확인을 하니

어휘의 정확한 의미가 이해가 되는것 같아요.

 
08.jpg

빈칸에 알맞는 어휘를 찾아 적어 보았어요.

대부분의 어휘들은 잘 맞춰주었는데

'역량'이라는 말이 잘 생각이 안났나봐요.

힘과 능력이라는 의미를 확인하고 한자를 생각하면 쉬웠을텐데 말이에요.

우리말과 관련해서 한자도 열심히 공부해야겠다 싶었어요.

 
09.jpg

4일차

도덕교과와 관련된 어휘들을 배워보았어요.

보기가 있어서 그런지 빈칸에 알맞은 어휘를 적는것이 어렵지 않았어요.

서로 관련이 있는 어휘들을 짝지어 보는 활동도 수월하게 풀어 나갔네요.

어휘의 정확한 의미를 확인하고 나니

도덕 교과도 학습이 된것 같아요.

 
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5일차

논설문이 무엇인지 알아보았어요.

논설문이란 무엇인지, 논설문을 쓰기 위해서는 어떻게 해야 하는지 알아보았어요.

서론-본론-결론으로 구성된 논설문에서

각각의 단계에 어떤 내용이 들어가는지 확인해 보면서

논설문에 대해 자세히 알아갈 수 있었는데요...

앞으로 논설문을 만나게 되면

서론-본론-결론으로 나누어 읽어보고

글쓴이의 주장을 확인하면서 읽어야겠다는 생각이 들었어요.

어휘 교재를 통해 국어 까지 학습할 수 있어 더욱 유용한거 같아요.

 
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바꾸어 쓸 수 있는 말을 알아보았어요.

적용하다/이용하다, 협박하다/위협하다, 광활하다/넓다 등

뜻이 비슷한 어휘들은 문장에서 바꾸어 쓸 수 있는데요...

유사어를 확인하면서 어휘가 확장해나갈 수 있어 좋았어요.

*****

책을 읽을 때 어려운 어휘를 만나는 횟수가 전보다 늘어난것 같아요.

학년이 올라갈수록 어휘력을 꼭 챙겨 학습해야 할텐데요...

교과서에 나오는 주요 어휘들을 통해 반복적으로 학습할 수 있는

[초등국어 어휘왕]의 시스템이 참 마음에 드네요.

어휘력과 함께 국어 실력이 든든해지는 기분이에요.

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