어휘력 향상을 위한

초등국어 어휘왕 6-1

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학년이 올라갈수록 국어가 참 어려워지네요.

국어를 잘하기 위해서는 어휘력이 필수라고 하는데요...

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국어 실력을 잡아주는 [초등국어 어휘왕]과 함께 꾸준히 학습을 이어가고 있어요.

1일차

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비유적인 표현을 배워보았어요.

문법적인 내용이 포함되어 있는 부분이었는데요...

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직유볍, 은유법은 평소 조금씩 들어왔기에 익숙했는데

풍유법, 활유법, 대유법 등은 이번 기회에 처음으로 배워보았어요.

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내용 설명이 상세하게 잘 되어 있어서

처음 만나는 어휘와 개념어들도 쉽게 이해할 수 있었어요.

봄꽃과 관련된 주제별 어휘를 알아보았어요

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요즘 봄꽃이 지천으로 만발한데요...

벚꽃, 목련꽃, 개나리꽃, 진달래꽃 등은 얼마전까지 주변에서 흔하게 볼 수 있었던 꽃이라

쉽게 알아갈 수 있었어요.

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클래식 음악과 관련된 주제별 어휘도 알아보았어요.

낯선 어휘들이었지만 눈치껏 잘 찍어서(?) 오답은 피할 수 있었는데요...

정확한 의미를 모르니 처음부터 하나하나 읽어보고 익혔네요.

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헷갈릴법한 어휘들이라 반복적으로 익히는것도 필요하겠다 싶었어요.

2일차

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뜻을 더하는 말 '간'의 쓰임을 확인해 보았어요.

'간'은 기본적으로 '사이'라는 뜻을 지니고 있지만 '~하는 곳'이라는 의미를 더해주기도 하지요.

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이미 '뒷간'이라는 어휘를 알고 있는지라

그 의미가 확 와닿았네요.

'-오' 와 '-요'는 참 헷갈리는 말이에요.

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'-오'나 '-요'를 써야 할 일이 생기면 살짝 고민이 되는 경우도 더러 있었는데요...

이번 기회에 저도 확실하게 배운거 있지요?

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생략하면 문장이 안되는 경우에는 '-오'

생략해도 문장이 완성될 경우에는 '-요'

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요렇게 정리하고 나니 깔끔하게 정리가 되네요.

3일차

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움직임을 나타내는 말들을 알아보았어요.

이런 말들을 동사라고 하는데요...

동사는 쓰임에 따라 그 형태가 조금씩 변한다는 것도 알 수 있었어요.

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비슷한 의미를 지닌 동사들이지만

대상에 따라 쓰일 수 있는 말이 정해져있다는 것도 배웠네요.

사회 교과에서 다뤄지는 어휘들도 배워보았어요.

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우리나라 근현대사에서 사용되는 어휘들을 배워보았는데요...

역사책을 통해 접했던 내용들이라 그런지

이번에 만난 어휘들은 쉽게 이해할 수 있었어요.

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역시 어휘 학습에는 독서가 제일이구나 하는 생각이 들었네요.

4일차

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이야기의 구조를 구분한 어휘들을 배워보았어요.

발단-전개-절정-결말이 바로 그것인데요..

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국어 시간에 이야기글의 구조를 분석할 때 꼭 배우는 부분이라

국어 학습에도 도움이 많이 될것 같다는 생각이 들었어요.

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고학년 독해에서는

사실 파악 뿐만 아니라 추론, 평가 등의 질문들도 종종 만나게 되는데요...

구체적인 예를 통해 추론과 평가에 해당하는 질문들이 어떤 것들인지 알아가는 기회가 되었네요.

태양계와 관련된 어휘를 배워보았어요.

이미 잘 알고 있다고 생각하는 부분이라 가장 신나게 풀어 나간 부분이 아닐까 싶어요.

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초등학교 5학년과 6학년 과학시간에 다뤄지는 부분이라

내용과 관련하여 좀 더 자세히 학습해 두는것도 좋을것 같다는 생각이 들었어요.

5일차

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관용어를 배워보는 시간이었어요.

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요즘 관용어, 속담, 사자성어 등과 관련하여 부족함을 많이 느끼고 있는데요...

점점 더 다양해지는 어휘들을 이해하기 위해서는

관용어, 속담, 사자성어에 대한 학습은 꼭 필요한것 같아요.

잘못쓰기 쉬운 말들을 알아보았어요.

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흠짓/흠칫, 빈털터리/빈털털이, 꾸러미/꾸럼이 등

일상에서 혼동하여 쓰기 쉬운 말들의 정확한 표현을 알아보았어요.

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어휘들을 정확하게 이해하기 위해서는

자주 사용하고, 자주 써보고, 자주 읽어보는 방법밖에는 없는것 같아요.

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학년이 올라갈수록 어휘가 많이 어려워지고 있어요.

그렇기 때문에 어휘 학습이 꼭 필요한데요...

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교과서에 나오는 주요 어휘로 어휘력을 학습하니

어휘력을 학습하는것 만으로도 국어 실력이 향상되는게 느껴지네요.