숨마주니어 문법연습2

중학영어 문법 완성

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지난 시간에 이어서 문장의 5형식을 계속 학습하고 있는데요.

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to부정사가 목적격 보어인 5형식과

준사역동사 help의 목적격 보어에 대해서 학습했네요.

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to 부정사가 목적격 보어인 5형식

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5형식문장 : 주어 +동사+목적어+ 목적격보어(to부정사)

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His secretary told me to wait

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He advised me not to sell my house

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5형식문장: 주어+사역동사+목적어+목적격보어(동사원형)

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사역동사

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She made her children do their homework

Alex let me drive his new car

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지각동사

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5형식문장:주어 +지각동사+목적어+목적격보어(동사원형-현재분사)

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Lisa heard somebody slam the door

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5형식 문장에서 사역동사 make, have,let이 사용될 때엔

목적격보어로 동사원형이 나오네요.

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지각동사 (see,watch,hear,smell,listen to ,feel,notice)가

사용될때에는 목적격보어로 동사원형이 나온답니다.

문장형식은 영작을 할때나 굉장히 중요한 부분인데요.

어떤 법칙을 알아야겠지만 문장 단위로 꾸준하게

읽어보며 암기하는 것도 문법학습에 많이 도움이 되는 듯 합니다. :)

문장해석하기까지 정리해보구요.

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문법 기본 문제를 익혀보았어요.

빈칸에 들어갈 수 있는 동사를 선택하는 문제였는데요.

사역동사에서 동사원형이 들어가는 문제가 틀렸네요.

문법기본 문제는 나중에 영작 해보는 문제로 노트에

적어서 써보게 하면서 문장을 암기하면 더 좋을 듯 합니다.

문장어순 배열하기도 사역동사와 지각동사 문장을

잘 학습하니 우리글과 다른 영어의 차이점이

확실히 보이네요.

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처음엔 어려워도 반복적으로 익히면 언어를 좀더 쉽게 할 수 있을거 같아요.

준사역동사 help는 동사원형이나 to부정사가

동시에 나올 수 있다는 거 다시한번 정리해두었죠.

주어진 단어를 활용해서 문장을 만들어보구요.

서술형 예제를 배운 후 대화의 상황을 나타내는

5형식 문장을 만들어 보았어요. :)

내신대비 실전테스트는

꼼꼼하게 학습할 수 있도록

앞의 문법을 정리할 수 있는데요.

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구석 구석 자세히 묻는 문제가 나와서

조금 많이 틀렸지만 그래도 다시 풀어보니

문법에 대한 개념을 잘 짚어내서

다시 답을 정정해나갔죠.

어법상 틀린 문제는 3형식 동사에

to부정사를 쓴 것인데요.

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잘 틀리기 쉬운 문장이라서 한번 더 학습해보도록

해야겠습니다.

역시12번도 같은 문항이 나왔네요.

3형식 동사에 전치사를 썼기에 틀린 표현이죠.

문법을 정확히 알아야 학습을 잘할 수 있지만

문법은 공부하면서 100% 외우는 것으로 학습하지 않고

표현이라는 생각으로 문장 자체를 암기하고

친숙하게 하면 더 나은 문법 학습이 될거 같아요.

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숨마주니어 문법연습은 어려운 문법을 개념을 확실히 익히고

연습할 수 있는 문제들이 많이 나와서

확실히 개념을 잘 짚어나갈 수 있어서

공부하기 편하네요.

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마지막 문장도 get과 let의 쓰임을

알아보았는데요.

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확실히 표현 위주로 접하면서 문장을 많이 읽고

직접 말하면서 학습해야겠다는 생각이 드네요.

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자주 아이와 읽어보면서 중요한 문장들 반복해봐야겠습니다. ^^;;