​

초등국어 독해왕 6 / 이룸이앤비

​

등교 방안이 결정되었어요.

아직은 주변에 확진자가 나오는 상황이라 학교를 가도 걱정, 안가도 걱정이네요

​

어찌되었든!!!

스스로 학습 습관은 꾸준히 이어가야겠기에

이번주도 [초등국어 독해왕]과 함께 했어요.

​

1일차

​

초등국어 독해왕 5까지는 거의 오답이 없었는데

마지막 6단계라서 그런지 오답이 한두문제 보이기 시작했어요. ㅠ.ㅠ

역시 독해력의 완성은 긴글 독해인가봐요

​

내용이 좀 더 길어지고 깊어지니

아이의 부족한 부분이 더 확실하게 보이는것 같아요.

​

이번 기회를 통해 다시 한번 점검하는 기회를 가져야겠다 싶었어요.

2일차

​

잠의 중요성에 대한 이야기와 쓰레기 재활용에 대한 이야기는

이미 다양한 내용으로 읽어봤었기 때문에 어렵지 않았어요.

​

글에서 강조하는 내용을 찾는 것도, 글을 읽고 바르게 이해한 문제들도 정말 잘 풀어 주었어요.

​

역시 글을 읽을 때 배경지식이 있으면 정말 큰 도움이 되는것 같아요.

기승전 독서에요.

3일차

​

우리나라 민속 악기와 관련된 속담에 대해 알아보았어요.

민속 악기와 관련된 속담이 이렇게 많았다니 정말 신기했는데요...

역시 아는만큼 보이는것 같다는 생각이 들었어요

​

지리산 반달곰에 대한 이야기도 읽어보았어요.

주어진 자료를 읽고 내용을 파악하는 문제에서 오답이 나왔는데요...

내용을 좀더 꼼꼼히 읽는 습관이 필요 한것 같아요.

4일차

​

자연보호와 관련된 이야기를 읽어보았어요.

초등학교 국어 교과서에도 종종 등장하는 내용이라 익숙했는데요...

글쓴이의 주장을 살펴 보고 뒷받침 문장을 찾아 보면서

글을 좀 더 깊이 있게 이해할 수 있었어요.

​

이야기 글을 읽고 글의 주체를 찾아 보는 연습도 했어요.

글의 내용을 좀 더 섬세히 확인하고 글의 주제를 찾아 보는 연습은 정말 꼭 필요 한것 같아요.

5일차

​

요즘 우리 주변에서 흔히 볼 수 있는 개인 이동 수단에 대한 이야기를 읽어보았어요.

그림만 봐도 아하~! 하게 되는 교통수단이었는데요...

편의성이 있는 만큼 위험성이 뒤따르겠지요?

어떤 문제점이 있는지 하나하나 살펴 보며 글을 읽었어요.

​

실생활과 관련된 문제라 그런지

더욱 몰입도 있게 글을 읽을 수 있었던것 같아요.

​

인터넷 언어를 사용하는 것이 우리의 언어생활에 끼치는 영향에 대해 토론하는 글을 읽어보았어요.

인물들이 주장하는 내용과 뒷받침 근거들을 확인하는 것도 꼭 필요한 과정이었지만

글의 내용과 관련하여 나의 주장을 생각해 보고

나라면 어떻게 이야기를 할지 연습해 보는것도 좋을것 같다는 생각이 들었어요.

매일매일 꾸준히 두 지문씩 읽었을 뿐인데 6

어느새 [초등국어 독해왕 6] 단계까지 진행하게 되었어요.

​

부족한 부분이 무엇인지 확인하고 점검해 볼 수 있는 시스템 덕분에

우리 아이의 강점과 약점을 살펴 볼 수 있었는데요...

​

앞으로 [초등국어 어휘왕]을 다시 한번 복습하면서

부족했던 부분들을 채워나가도록 해야겠어요.