어느덧 수학, 영어만 진도를 나가고 있다가 아차! 국어를 빼놓았다 발견하고는 다시 시작한 [중학 국어 비문학 독해 연습 1] 이룸이앤비

국어는 모든 공부의 기본! 내신.수능까지 준비하는 국어 워크북!

이 슬로건에 십분 공감합니다.

https://m.blog.naver.com/letslo/221422930244 

교재는 큰애가 먼저 시작했었기에 다시 파악할 필요 없이 시작합니다.


 

이룸이앤비의 중학 국어는 문법, 어휘, 독해!!! 이렇게 삼총사 네요.

세 권 모두 공부하는데 오늘은 [비문학 독해 연습 1]을 만나 봅니다.

어느 비문학이나 구성이 그렇듯 여러 주제들을 다뤄줍니다. 이 교재는 모두 인문, 사회, 과학, 기술, 예술 구성입니다. 하루치 분량은 A4 반쪽 정도구요. 연습용으로는 분량이 매우 좋지요. 너무 길지도 짧지도 않은. 초등 고학년 독해와의 차이라면 아무래도 분량은 이 정도이지만 글자 크기에서 온도차가 느껴지네요.

인문 01 유배지에서 보낸 편지-정약용 편입니다.

3. a~e의 사전적 의미로 적절하지 않은 것은?

국어에서 심심찮게 등장하는 문제 형태이지요..

a:탄식하더구나

b:망각하고

c:일가

d:극심하게

e:공덕

단어의 의미를 알아야 하는데요. e 공덕은 착한 일을 하여 쌓은 업적과 어진 덕을 가리키니 보기에 제시된 말이나 행동이 겸손하고 예의 바름이 오답입니다.

인문 02 생각하지 않은 죄는 독일의 관료인 아이히만의 이야기입니다.

지문을 읽어보니 다루지 않은 이야기는 5번으로 아이히만은 자신의 행동에 죄책감을 느꼈지만 윗사람의 명령에 따를 수 밖에 없었다가 답입니다. 그는 명령에 따라 유대인들을 학살하는데 성실했고, 죄책감을 느끼지 않았네요.

인문 03 쓰기 윤리는 모두 네개의 단락으로 나눠 쓰기 윤리의 구성을 주장하고 있습니다.

구조 파악이 국어에서 매우 중요한 문제 유형중 하나지요.

쓰기 윤리의 개념을 제시한 후, 표절, 왜곡과 과장, 악성 댓글 등을 제시하여 쓰기 윤리를 강조하고 있네요.

인문 04 안중근 이야기는 대한민국 국민이라면 너무 잘 아는 이야기라 일단 반갑습니다. 파악하기가 훨씬 쉬우니까요. 어떤 문제 유형을 다룰 지 만나봅니다.

이 문제는 지문 전체를 요약한 문제 형태라 할 수 있겠네요. 1995년이 아니라 1906년인데요. 지문을 천천히 잘 살펴가며 파악해야겠지요.

몇개의 지문이 끝나고 <독해력 쑥쑥, 어휘 테스트>로 점검 들어가서 살펴 보니~~

국어에서 빠져서는 안되는 어휘 정리를 통해 어휘 개념 실력을 탄탄히 해주고,

이를 활용한 어휘의 개념 찾기, 완전한 문장 만들기, 알맞게 쓰인 문장인지 찾기 등등으로 테스트 해 볼 수 있네요.

비문학은 3권 구성으로 인문, 사회, 과학, 기술, 예술 각 제재별 10지문, 권별 50지문 구성으로 단계를 높여가며 국어 실력을 키워 갈 수 있겠어요. 코로나로 아이들의 개학이 늦어지면서 아이가 한권 학습을 뚝딱 마무리했네요. 매일 하나씩 진도 나가는 것도 좋고, 이렇게 시간이 날떄 집중 공부도 매우 좋네요. 2권 진도 시작합니다.