| 제목 | 중학 국어 시간에 만나는 낯선 어휘들, 숨마주니어 어휘력으로 적응력 키우기! | ||||||||||||||
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| IP | 220.72.***.186 | ||||||||||||||
| 닉네임 |
No. 1688878 |
Category 중학국어 어휘력 |
작성자 굼벵이 |
작성일 2020-09-22 23:26:15 |
IP 220.72.***.186
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view 1016
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| 분류 | 중학국어 어휘력 | ||||||||||||||
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| 본문 | 숨마 주니어 비문학으로 시작해서, 어휘력 1,2권, 문법연습에 이르기까지, 몇 개월째 꾸준히 숨마 주니어로 국어 학습을 해오고 있습니다.
비문학 독해가 낯선 지문 읽으며 배경지식을 쌓고, 일반적인 지문 이해력을 키우는 과정이라면, 문법 연습과 어휘력 교재는 중학 국어 수업 내용, 말하자면 국어 내신에 비교적 초점을 맞춘 교재라 볼 수 있을 것 같습니다.
문법 연습 교재는 제목 그대로 문법 내용만을 집중적으로 다룬 반면 중학국어 어휘력은 국어교과의 전영역에 걸친 어휘 전반을 다루고 있어 전체적인 국어 수업을 대비한 워밍업 교재로 좋은 것 같다는 생각입니다.
시 단원을 공부하면서, 시대적 배경을 바탕으로 시를 해석하는 외재적 해석 방법을 배웠고요. 소설 단원을 공부하면서, 소설의 시점, 열린 결말과 닫힌 결말 등 소설과 관련된 여러 가지 용어들을 배웠답니다.
또한 정보 전달 글, 주장하는 글 등의 단원 성질에 따라 다양한 국어의 주요 요소 맛보기 체험을 한 것 같습니다.
문법 연습 교재를 따로 공부하기도 했지만, 어휘력 교재에서도 간단하게 주요 문법 내용들을 다루고 있더군요. 어렵지 않을까 걱정했는데, 다행히 아들 녀석이 혼자 스스로 읽어보고 적당히 문제 풀 수 있을 만큼은 이해했나 보더라고요. ^^;
사실, 하루 2-3장의 읽기, 문제풀이 만으로 중학 국어를 다 이해했다?!!고 한다면 그거야말로 정말 어불성설이겠지요.
제대로 된 깊이 있는 배움은 아마도 학교 수업을 통해, 그리고 내신 시험을 거치면서 더 확장되고 깊이 있게 다져질 거라 믿습니다.
다만, 이렇게라도 맛보기 학습을 했기에, 적어도 국어 시간에 뭔 소린지 도통 모르겠다며 손놓고 있는 상황만큼은 맞이하지 않으리라 믿습니다. ^^
후반부에는 관용어, 속담, 고사성어 단원이 있는데, 저는 요부분이 무척 맘이 들었어요. 요 단원 분량이 좀더 많았으면 하는 생각을 했답니다.
정확하게 아는 표현도 있고, 처음 들어보는 표현도 있었겠지만, 내용 설명을 읽어보면서 익힌 내용들을 문제풀이를 하면서 다양한 문장으로 만나게 되니, 저절로 익숙해지는 효과가 있는 것 같았어요.
사실 고사성어는 한 번 스윽 읽는다고 다 외워지는 게 아니라서 여러번 접하고 다양한 상황에서 만나는 게 좋다고 생각합니다. 확인 문제의 경우, 왼쪽에서 눈으로 슥 읽은 내용을 바로 보고 옮겨 쓰는 거나 마찬가지여서, 정답률은 크게 의미가 없고요. ^^;; 그저 고사성어를 손으로 한 번 써보며 익힌다는 데 의의가 있는 것 같아요. 대신 워크북을 풀 때는 가능하면 본책을 보지 않고 풀도록 하고, 모르는 고사성어는 반복해서 질문하고 답하는 공부를 하면 좋을 것 같네요.
어쨌거나, 고등 가서도 많이들 어려워하는 고사성어, 이렇게라도 자주 만나니 좋네요. 전체적으로 확인 문제 풀이 정답률은 대체로 좋은 편이었어요. 하지만, 앞서 언급했다시피, 앞장 넘겨 보고 옮겨쓰기 효과가 크므로~~ ^^;; 정답률은 의미가 없고, 이런 어휘를 활용한 문장들을 읽었구나~ 이런 어휘로 문장을 활용할 줄 아는구나~ 문맥에 맞는 적절한 어휘를 찾을 줄 아는구나~ ~~~ 그래서, 어휘력이 조금씩 늘고 있구나!!! ^^로 이해하시면 대체로 맞지 않을까 싶어요.
워크북은 20일치 학습분량으로 나누어져 있어서 서로 날짜수가 맞지 않기에, 본책 학습 시작 후 5일 뒤부터 워크북을 풀기 시작하든지, 본책 학습이 모두 끝난 뒤에 복습삼아 워크북을 따로 푸는 방법이 괜찮을 것 같아요.
저는 처음에 매일 매일 본책과 워크북을 같은 단원으로 학습하게 시켰는데, 후반부에 가면서 단원이 좀 맞지 않아지기도 했고, 매일 매일은 단기 기억의 효과로 너무 쉽게 다 맞아 버려서...--; (물론 틀리는 날도 있었지만요...^^;;) 뭔지 모르게 좀 아쉽더군요. ^^;; 그래서 학습한 내용을 장기기억으로 전환하고자 한다면, 본책과 워크북 사이에 시간 간격을 좀 두고 풀리는 게 좋겠다는 생각을 뒤늦게 하게 되었어요. ^^
이렇게 하여 중1인 저희 아들은 숨마 주니어 시리즈의 1,2학년 국어 학습 교재는 다 풀려본 것 같네요. 국어를 잘하는 아이들이야 학년 구분없이 쭉쭉 다 나가도 좋겠지만, 저희 아들은 국어를 그다지 편하게 느끼는 편이 아니라서, 제 학년에 맞춰 제대로 소화하고 지나가기를 목표로 삼고 있답니다.
그래서 숨마 주니어 비문학독해1부터 시작을 했고, 이어서 비문학독해 2권, 중학국어 어휘력 1권, 문법연습1권, 중학국어 어휘력 2권까지. 요렇게 모두 마쳤네요. 3권은 왜 안하냐고요? 좋은 교재라 아껴뒀다 나중에 풀려고요....ㅎㅎ 아직 3권을 풀 내공까지는 안될 것 같기도 하고요.
이렇게 시리즈로 쭈욱 돌려서 골고루 풀려보니, 국어의 다양한 영역이 커버되는 것 같아 좋은 것 같네요.
코로나 사태로 인해 실제로 중학교에 등교한 날이 며칠 되지도 않아서, 나이만 먹은 초딩 7학년이라는 소릴 듣는데...ㅠ.ㅠ 그래도 국어만큼은 중등국어 제대로 맛보기 한 것 같아요. 나중에 학교 국어 수업을 들으며 스스로 혼자 읽고 공부했던 숨마 주니어 국어 시리즈의 내용들을 떠올릴 수 있길, 이 시간의 공부가 헛되지 않았기를 소망해 봅니다. ^^
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좋은 책 지원해 주셔서 감사했습니다. ^^
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