제목 | 초등독해문제집추천. 글 읽기 능력 향상을 위한 초등국어교과서. 초등국어 독해왕 4 | ||||||||||||||
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IP | 175.113.***.205 | ||||||||||||||
닉네임 |
No. 1698912 |
Category 초등국어 독해왕 |
작성자 라희씨 |
작성일 2021-02-05 00:03:19 |
IP 175.113.***.205 |
view 483
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분류 | 초등국어 독해왕 | ||||||||||||||
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본문 |
글 읽기 능력 향상을 위한 초등 국어 독해왕
모든 공부를 잘하기 위한 첫걸음 국어 독해랍니다
독해 능력이 뛰어난 학생은 많은 양의 학습 정보를 다른 학생보다 훨씬 쉽고 빠르게 습득할 수 있답니다.
초등 국어 독해왕의 구성 ① 일차별·단계별 구성 ② 다양한 종류의 글 ③ 다양한 문제 ④ 핵심 요약 체크 ⑤ 어휘 학습 및 테스트
초등 국어 독해왕 ④에서 배울 내용을 한눈에 볼 수 있답니다. 글의 제목만 보아도 어떤 내용일 나올지 금세 알 수 있어요. 당신의 색안경을 벗어 주세요에 서는 편견에 대한 학습을 한답니다. 따뜻한 온돌을 이용한 우리 한옥을 통해 한옥에 대해 다시 한번 배워요. 또한 재미있는 호랑이 형님으로 이야기를 읽고 즐긴답니다. 초등 국어 독해왕에서는 다양하고 재미있는 지문을 통해 열 가지를 배우고 학습한답니다. ^^
하루의 학습량을 초등학생이 집중력을 유지할 수 있는 약 20분~30분 분량의 2~3개 지문으로 구성되어 있답니다. 전에는 글을 읽고 이해하는 데 시간이 다소 걸려서 30분을 넘게 걸린 적도 있어요. 또한 문제를 풀면서 문제에 대한 이해를 못 해서 지문을 다시 한번 읽도 했답니다. 아마 아이가 지문을 읽으면서 일기만 했지, 생각하면서 읽지를 않은 거 같아요. 하지만 지금은 적당한 시간에 지문을 읽고 문제를 풀어나간답니다.
짧은 글이지만 머릿속으로 생각하며 글을 읽어야 글의 내용이 한눈에 그려진답니다. 글을 읽는 것도 연습이 필요한 거 같아요.
당신의 색안경을 벗어 주세요는 인종이 다른 사람들을 받아들여 더불어 살아가야 한다고 광고하는 글이랍니다. 요즘은 다문화 시대에요. 여러 나라들이 같이 모여 산답니다. 여러 나라 사람들의 생김새와 피부색은 다양해요. 그로 인해 피해를 보기도 한답니다. 편견이란 공정하지 못하고 한쪽으로 치우친 생각이에요. 편견을 버리고 그들을 받아들여 사이좋게 지내야 한다고 여러 사람들에게 이야기하는 글이랍니다. 글을 읽고 핵심요약도 체크해 봤는데요. 이 아이~ 인종이 다른 사람들을 받아들여야 하는 이야기인데, 성격이라고 표시를 해놨답니다. 아마도 인종이라는 낱말이 어려웠나 봐요. 보통 사람이라는 말을 많이 쓰고 듣던 아이라, 인종이라는 어휘가 새롭고, 모르는 어휘라 아는 낱말인 성격에 체크를 했답니다.
이 아이 초등 국어 독해왕으로 공부하면서 모르는 어휘들도 많이 배우고 간답니다. ^^
우리나라의 전통 건축물인 한옥에 대한 설명글이랍니다. 한옥은 아이가 본 적이 있어서 알지만 자세히는 몰랐는데, 한옥에 대한 설명글로 모르던 부분을 배웠답니다. 이 아이~ 한옥을 알고는 있는데, 한옥을 한옥이라고 써버렸네요. 종종 쉬운 글자들도 본인도 모르게 틀려버리더라고요. 이번에도 학옥이라고 쓴 낱말을 보고 아이가 깜짝 놀랐답니다. 본인은 분명 한옥이라고 썼다는 거예요. 이래서, 문제집도 풀어보고 써봐야 하는 거 같아요. 본인이 알고 있는 낱말이라고 해도 이렇게 본인도 모르는 사이 틀리기도 하기 때문에 문제도 풀어보면서 본인이 써놓은 글자들도 봐야' 아이가 낱말을 어떻게 쓰는지 아는 거 같아요. 받아쓰기를 통해 맞춤법 등을 하고는 있지만, 문제 풀이의 틀린 답이 저희 아이한테는 더 자극이 되는 거 같아요. 다음부터는 답을 쓰고 나서는 본인이 쓴 답은 꼭 읽어본 후, 확인하고 넘어가기로 했답니다.
초등 국어 독해왕은 짧은 지문과 긴 지문의 독해로 이루어져 있답니다. 하루의 독해 공부가 시작은 짧은 지문으로 시작해서 긴 지문으로 마무리를 한답니다. 짧은 글도 읽어보고, 긴 글도 읽어 가면서 긴 글을 빠르게 읽는 연습과 빠른 내용의 파악을 연습해요.
다양한 종류의 글을 읽고 글 읽기 훈련과 독해를 연습할 수 있는 이룸이앤비 초등국어 독해왕으로 공부해요. |
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