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제목 초등 국어 독해왕 2단계
IP 118.223.***.47
닉네임
No. 1620691 | Category 초등국어 독해왕 | 작성자 OK이룸이앤비 | 작성일 2018-11-19 08:55:49 | IP 118.223.***.47 | view 1384
분류 초등국어 독해왕
대상초등학생
사양160쪽 / 225*300
저자김효진, 김영신, 안희진
가격11,000원
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본문

 

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교재 소개

 

1. 일차별․단계별 구성

하루의 학습량을 초등학생이 집중력을 유지할 수 있는 20~30분 분량, 2~3개 지문으로 구성하였습니다. 

 

2. 다양한 종류의 글 

재미와 흥미를 유발할 수 있는 문학(동시, 동화, 기행문, 전기문 등)과 비문학(설명문, 논설문, 안내문, 소개문, 실용문 등) 등 다양한 종류의 글로 구성하였습니다. 

 

3. 다양한 문제

글의 중심 내용, 핵심어, 주제, 목적 등을 정확하게 이해하는지를 묻는 사실적 이해 문항과 이를 바탕으로 다른 상황에 적용, 추론할 수 있는지를 묻는 다양한 문제로 구성하여 효율적인 독해 훈련이 가능하도록 하였습니다. 

 

4. 어휘력 체크체크

매일매일 공부한 글에 나온 중요한 낱말들의 뜻을 확인하고 문제를 통해 기억할 수 있도록 하였습니다. 

 

5. 어휘 학습 및 테스트

5일 동안 공부한 지문 중에서 주요 어휘를 골라 다시 써 보고 간단한 문제로 반복 학습을 할 수 있도록 하였습니다. 어휘력은 국어 능력의 주요 지표 중 하나입니다.

 

6. 정답 및 해설

모든 문제는 해설을 통해 자세하고 친절하게 설명하였습니다. 스스로 공부하는 학생에게는 자기 주도 학습의 길잡이가 되고 학부모님과 선생님께는 학습 지도 자료로 활용될 수 있도록 하였습니다. 

 

교재 목차

 

01~05일차

 

01일차

보고 싶은 할머니께(편지글)

종이는 어떻게 만들어질까?(설명하는 글)

응, 그래서?(동시)

 

02일차

보물 문구점(소개문)

<파브르 곤충기>를 읽고(독서 감상문)

나무의 나이테(설명하는 글)

 

03일차

엄마 친구와의 만남(일기)

카카오와 코코아, 초콜릿의 차이점(발표문)

찻숟갈(동시)

 

04일차

신영아, 미안해(편지글)

거미가 먹잇감을 잡는 방법(설명하는 글)

교실 청소는 모두 함께 해야 합니다(주장하는 글)

 

05일차

선생님과 함께 하는 별나라 여행(안내문)

우리 언니는 대학생(소개문)

의좋은 형제(전래 동화)

 

[01~05일차] 글 읽기를 위한 어휘 연습

[01~05일차] 어휘력 쑥쑥 테스트

 

06~10일차

 

06일차

나를 소개할게(소개문)

할머니와 만든 떡볶이(일기)

‘스무고개’를 하는 방법(설명하는 글)

 

07일차

우리 동네를 소개합니다(소개문)

직업이란 무엇일까?(설명하는 글)

잠자리와 나와(동시)

 

08일차

내 친구 예지(소개문)

전동 킥보드 타기 금지(건의문)

우리나라의 사계절(발표문)

 

09일차

루키와의 산책(일기)

돈의 위조를 막기 위한 노력(설명하는 글)

청개구리의 걱정(전래 동화)

 

10일차

어린이 과학관 탐방(일기)

일회용품 사용을 줄이자(주장하는 글)

효은이가 놀러 온대요(대화)

 

[06~10일차] 글 읽기를 위한 어휘 연습

[06~10일차] 어휘력 쑥쑥 테스트

 

11~15일차

 

11일차

이순신 장군님께(편지글)

아이들이 즐겨 먹던 A과일 음료, 세균 범벅(기사문)

도깨비 뿔을 단 감자(동시)

 

12일차

<흥부와 놀부>를 읽고(독서 감상문)

아름답고 고운 말을 사용하자(주장하는 글)

어린이 축구단 단원 모집(안내문)

 

13일차

현서 오빠와 함께 간 미술관(일기)

서예(설명하는 글)

삼 형제의 보물(전래 동화)

 

14일차

바닷속에 사는 식물(설명하는 글)

우리 엄마의 커피 머신(소개문)

외국인에게 반갑게 인사하자(주장하는 글)

 

15일차

버스에서는 조용히 합시다(주장하는 글)

강강술래(설명하는 글)

무를 바치고 송아지를 얻은 이야기(전래 동화)

 

[11~15일차] 글 읽기를 위한 어휘 연습

[11~15일차] 십자말 풀이

 

16~20일차

 

16일차

장미꽃 모자이크를 만든 일(일기)

바닷물이 짠 이유(설명하는 글)

우리의 전통문화, 풍물놀이(소개문)

 

17일차

시화 전시회에 초대합니다(안내문)

<꾀 많은 토기>를 읽고(독서 감상문)

거울을 처음 본 사람들(전래 동화)

 

18일차

손을 깨끗이 씻어요(주장하는 글)

채소와 과일을 구분하는 방법(발표문)

풍력이란 무엇일까?(설명하는 글)

 

19일차

엘리베이터 운행 중단 안내(안내문)

가공식품의 의미와 종류(설명하는 글)

꼴찌도 좋아(동화)

 

20일차

주인을 찾습니다(안내문)

동물들의 보호색(설명하는 글)

바이올린(소개문)

 

[16~20일차] 글 읽기를 위한 어휘 연습

[16~20일차] 어휘력 쑥쑥 테스트

 

21~25일차

 

21일차

모두의 음악, 판소리(설명하는 글)

주먹밥이 열리는 나무(전래 동화)

 

22일차

<게으른 새>를 읽고(독서 감상문)

밤이 가장 긴 날, 동지(설명하는 글)

물을 절약하자(주장하는 글)

 

23일차

한글의 우수성(설명하는 글)

혹부리 영감(전래 동화)

 

24일차

나율이의 꿈(대화)

버려지는 음식물을 줄이자(주장하는 글)

다양한 지도의 종류(설명하는 글)

 

25일차

털이 하는 일(설명하는 글)

여우와 두루미(전래 동화)

 

[21~25일차] 글 읽기를 위한 어휘 연습

[21~25일차] 십자말 풀이

 

 

교재 시리즈

초등국어 어휘왕(학년별)


 

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초등국어 독해왕(단계별)


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